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发布时间:2018-07-31   作者:左文亮    点击:72

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二是积极探索“学业考试与综合素质评定相结合”的初中毕业、升学制度。初中毕业不只是学生达到国家设定的学科学习目标,也应达到基础性发展目标。能否颁发初中毕业证书,必须对学生的学业成绩和综合素质进行全面的整体鉴定。因此,初中毕业制度的改革,必须在学业考试和综合素质测评两方面进行积极而有效的探索。同时,初中毕业的学业考试和综合素质评定的成绩不仅决定学生是否能顺利毕业,而且也是下一步高中招生录取的基本条件。

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