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发布时间:2018-07-20   作者:左移湘    点击:2890

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新华社电十一届全国人大常委会第九次会议昨日(22日)下午举行全体会议,听取了国务院港澳事务办公室副主任周波受国务院委托对《关于提请审议授权澳门特别行政区对横琴岛澳门大学新校区实施管辖的议案》所作的说明。

改革开放特别是直属教育部领导以来,学校以“敢为天下先”的精神,大胆推进改革:率先组成教授代表团访问美国,率先实行校内管理体制改革,率先接受海外友人巨资捐赠等,有力地推动了学校的教学科研改革。1984年,邓小平同志亲切接见了学校主要领导和师生代表,对上海交通大学的改革给予了充分肯定。在国家和上海市的大力支持下,学校以“上水平、创一流”为目标,以学科建设为龙头,先后恢复和兴建了理科、管理学科、生命学科、法学和人文学科,1999年原上海农学院并入,2005年与原上海第二医科大学强强合并。至此,学校完成了综合性大学的学科布局。近年来,通过国家“211工程”和“985工程”的建设,学校高层次人才日渐汇聚,科研实力快速提升,实现了向研究型大学的转变。与此同时,学校通过与美国密西根大学等世界一流大学的合作办学,实施国际化战略取得重要突破。1985年开始闵行校区建设,历经20年,已基本建设成设施完善,环境优美的现代化大学校园,并完成了办学重心向闵行校区的转移。通过这一系列的改革和建设,学校的各项办学指标大幅度上升,实现了跨越式发展,整体实力显著增强,为建设世界一流大学奠定了坚实的基础。

第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动自11月初在京启动以来,效果不错。由于学生冬季长跑活动对改善学生体质有明显的积极作用,因此,近些年也备受学校、家长和社会的重视。但是,国内学校体育工作的整体缺陷依然存在:担心学生受伤而减少体育活动,重视体育尖子的竞赛成绩而忽视培养普通学生参加锻炼的积极性,上体育课只是为了升学而非素质教育的重要手段等等。尽管很多学校都认为这是不得已的选择,但一些业内专业人士,却很不认可这种怪现状。

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对考试成绩有疑问的考生,可在成绩公布之日起3天内到当地市(县)招办进行查分登记。逾期不再接受查分申请。核查结果将于11月9日后由各市招办通知考生本人。

据记者了解,目前小周的观点在应届本科毕业生中比较典型。在采访中,大部分毕业生都表示,目前就业压力很大,他们对于工作地域、工资薪酬等问题已经不再过分苛责,至于考研,不少人认为,“除非本人对做学术确实感兴趣”,否则在当前的就业形势下,靠考研“混文凭”已经不是一条理性的出路。

因此,我们首先要谈谈树立正确的翻译意识问题。英译汉在考研英语各题型中得分率是最低的,为什么这么难?关键在于英语和汉语是两种完全不同的语言,其思维方式和表达习惯也完全两样。因此,解决这个难题首页要了解英汉语言间的差异。

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对于这种变了味的“先就业后择业”现象,专家指出,“先就业后择业”本来是为应对就业形势不乐观而提出的一种积极的就业观念,但盲目地“先就业后择业”不应该成为个别高校提高就业率指标的权宜之计,也不应该成为大学毕业生为缓解就业压力而追随的潮流。毕竟,初涉职场的经历对刚刚走上社会的大学生来说弥足珍贵,甚至会影响他们一生职业心理的稳定性与成熟度。

——加强政策保障和制度建设。吉林大学制定了《吉林大学加强学生心理健康教育工作实施方案》《关于在各学院设立心理辅导室、在学生工作干部中选聘兼职心理辅导员和在学生班委会中设立心理卫生委员的意见》《大学生心理健康指导中心工作职责》《大学生心理健康指导中心工作流程》《心理咨询员守则》《心理咨询室来访者须知》等,从制度上保障了开展大学生心理健康教育工作所需的办公经费、专业设备、场地设施、教师从事心理健康教育工作的劳酬、课时计算的问题,保证了心理健康指导工作正规性、系统性和可持续性发展。

加强爱国主义教育,是建立和完善社会主义市场经济体制的需要所决定的。市场经济的发展,一方面会极大地推动我国经济、社会的不断进步,另一方面伴随着西方文化思潮、生活方式的进入,年轻人包括大学生群体也可能会出现盲目追求物质利益、个人利益的不良思想。因此,加强爱国主义教育,弘扬民族精神,引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,就成为高校思想政治工作中一项迫切的任务。

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2008年,为贯彻落实党的十七大提出的“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”的总体部署,全面实施《就业促进法》的有关规定,国务院办公厅转发了人力资源和社会保障部等《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》,《意见》就进一步指导、规范和大力推进以创业带动就业工作作出了具体的决策部署。针对高校毕业生,《意见》特别指出,加强普通高校和职业学校的创业课程设置。各地区、各有关部门可根据实际情况,适当放宽高校毕业生、失业人员以及返乡农民工创业的市场准入条件。

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  《中国教育报》2006年11月29日第9版

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  一年一度的高考招生录取工作即将开始。近日山东省教育厅为了确保录取工作的公平、公正,承诺在以下几个方面要做到向社会公开:  一要制定严密的录取程序。录取前,各招生院校成立由校(院)长、纪检书记、招办主任等人员组成录取领导小组,加强对录取场所和工作人员的管理,杜绝人为因素的干扰,确保录取工作的公正性、严肃性和安全性。各招生院校应按规定配备相应的计算机及通信网络设备,以确保录取工作的正常进行,二要确保信息畅通。招生学校在接收到省教育招生考试院提供的考生电子档案后,应认真进行审阅。招生学校录取新生时,对各志愿(含专业志愿)的考生都要认真对待,当考生德智体状况大体相同时,应尊重考生第一志愿;当本批控制分数线以上第一志愿的考生档案不足时,招生学校不得拒绝接受非第一志愿的考生。  三要加强对新生入学资格的审查,严防不法分子利用假录取通知书进行诈骗。新生报到后,学校须对新生进行全面复查,若发现替考、冒名顶替上学、体检舞弊及其他方式舞弊者,要坚决按照有关规定予以清退。复查工作结束后,各校要将复查和处理结果书面报告山东省教育招生考试院。  三要加强对调整计划使用的管理。坚持集体议事、公开透明的原则,严格调整计划的使用原则、使用程序、使用范围。录取期间,高等学校调整计划必须通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”进行。高等学校不得降低录取标准指名录取考生。严禁高等学校利用调整计划向考生收取与录取挂钩的任何费用。  四要积极实施“阳光工程”,加大信息公开力度。除按照教育部规定的“六公开”、“六不准”外,山东省实施“阳光工程”的主要措施有:通过网站及时发布重要工作时段的录取信息,通过情况通报会和新闻发布会向社会公开群众最关心的有关录取信息;录取期间在最大范围内、以最快的速度公开录取的有关信息,每天三次将最新录取情况发送各市;录取期间,专门设立督察信访处,公开接待来电、来人查询,设立录取监督电话0531-85598481,通过网站和新闻媒体及时将投档情况向社会公开。  山东省承诺在坚持公开,接受外部监督的同时,内部的管理要更加严格。在确定招生办法时,要进一步优化录取流程,明确各自职责,加强内部相互监督,形成闭路回环式管理模式,从制度上保证录取结果的准确、有效。纪检监察部门全程参与招生考试工作,履行考试招生执法监察职责,加强对考试招生全过程以及重点岗位、重点时段、重点人群的监督,严肃查处违规行为。  《中国教育报》2006年6月28日第10版


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