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发布时间:2018-08-13   作者:左汶骏    点击:1072

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20世纪20年代,各高校实行单独考试、完全凭考试成绩自行决定录取,各校在全国各省的录取标准却是统一的。由于各地区经济、教育、文化发展水平存在很大差异,执行同一个录取标准导致了各省区之间升学率的不平衡,出现一些边疆及文化落后省区绝少考生考上北大、清华的现象。例如,1923年,北京大学录取新生,云南、福建、甘肃、黑龙江、热河、绥远、察哈尔等多个省份的考生均榜上无名。

由于专业特殊,报考条件相对较高,特殊专业公务员进入面试的比例也相对较大,考进前5名,就能参加面试,四级联考则必须进入前3名。

但是事实证明,这是一种错误的想法。如今,在许多国外的院校看来,是否参加高考已成为反映申请者学习能力的一个因素,如果一个高中毕业生连本国的高考都放弃,那么该申请者的留学动机通常将很难令人信服。

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2007年秋季一开学,浙江省的高二学生惊奇地发现,课程表上多了一门通用技术课必修课,修马桶、做凳子、换灯泡这些日常生活常用技术“堂而皇之”地走进了高中课堂。消息一传出,便引发不少争议,有的拍手称快,称其为一次成功的素质教育尝试;反对者则认为必修必考的要求,会将其演化成新的应试教育形式。争议的背后是我们的教育到底要培养什么人的问题。

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罗紫初:教材发行市场需要竞争,但必须是有序竞争。只要达到要求,能完成发行任务的企业,就有资格参与竞标。组织竞标的地方政府,应对参与者一视同仁。只有如此,才能优胜劣汰,保证教材市场健康发展。

从8月初开始,北京大学学生资助中心就开始联系受自然灾害影响的家庭经济困难新生,提早为这些学生准备了包括生活、学习和通信等用品的价值4000元的爱心大礼包,并为家庭经济特别困难的新生提供路费。

今天,本科二批将有文、理共计12054个计划面向社会征集志愿。凡高考成绩达到原省定普通类本科二批分数线或备档分数线,当前未被录取的普通类考生,可补报征集志愿的相应院校志愿。同时,体育类高职高专共有321个计划面向社会公开征集志愿。

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“我们对外是两个牌子,内部是一套班子,学校的内部运作是将成校作为学校的一个部门。”北滘职业技术学校校长、同时也是北滘成人文化技术学校校长的杨务波说,校内不但专门有一栋成人教育楼,有专职的成教管理人员,而且全校的师资、课室、实训场地、实训设备都统一调配使用,实现职业教育和成人教育的资源共享。

深圳市日前发布2009年高考中考期间甲型H1N1流感防控应急预案,根据应急预案,每个考场将配备6名校医、10台红外线测温仪、2—3间备用试室等,校医和工作人员将提前1小时开始对所有考生进行体温测量。

近年来,“唯高考分数论”备受诟病,打破应试教育的民间呼声日高;“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”“钱学森之问”令人焦虑。温家宝总理如此表示:“没有创新,就不会成为杰出人才。”“大学还是应该由懂教育的人来办。”如果按教育规律办事,去过度行政化,确保教育独立,并真正抛弃“唯高考分数论”,量才录用,何愁不出杰出人才?

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儿童教育专家认为,早教工作非常重要,不能依赖早教机构,应以家庭教育为主;所有宝宝更需要的,是与父母的情感交流,而不是所谓潜能、技能或特长的开发;做家长的,不能像追求时尚消费那样轻信那些所谓的高端早教,别以为宝宝一上“早教”,就能踏上神童之路,不管工作再忙再累,要担当起家长作为孩子“第一任教师”的责任;至于早教机构该如何管理,早教收费该如何规范,各相关部门应重视起来,予以规划和统筹兼顾。


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